OP
下半年 5 年级，就叛逆，太可怕了
孩子尽量还是别打，当然也不能太惯着，只能说这个度要把握好很难，或者你可以考虑多沟通，有空的时候多陪着玩，有些小孩熟悉了有些事情会和你说的，虽然是父母，但是如果平常没有陪伴或者一起玩，挺像熟悉的陌生人的
OP
说他有什么都和我说，玩的时候也玩得开，玩的疯，就是学习太头痛了，有时候真的是忍不住
OP
@John 是的是的，这样会更好些，当天我也是说想怎么玩就怎么玩，到了 8 点我说走他就有点不舍，但也走了 😂
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人天生就不爱学习，想想初中时候的我就不爱学习。甚至到现在硕士了，还是没那么爱学习。
OP
你那个时候可能是叛逆期，关键是现在他都坐不住，不是这里就是那里
哎，难为小孩子了。不是不学，是真的不会不懂啊。你想想你的学生时代，总会遇到些看着头痛的题目吧。
现在你小孩可能看哪个题目都是这种感觉。
我有个外甥，性格脾气非常好，简直比小棉袄还小棉袄。但是一到写作业，真的也是啥办法都没有，和你儿子一样。
不是每个人都能考上清华北大，同样的也不是每个人都能有大学甚至高中初中去读。
言传身教，尽力而为，只能尽力做到别让学习这事影响了你俩，未来出路很多。
OP
这些其实也知道，就是感觉他专注力，不够，就知道打游戏
哈哈，就算咱们有时还很难抵制这种诱惑力，时不时想来两把。何况小孩子。
现在他的世界眼里可能只有游戏。那你就带他看看世界，还有很多其他有意思的事情，前提是你有时间陪他，他能找到乐趣。
话说回来，有句话怎么讲，寓教于乐，可能反过来突然就觉得学习有意思了呢。
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首先，得先让他明白，学习是他自己的事情
攻心为上吧 还是要培养习惯以及兴趣爱好
OP
这个我比较赞同，太难了，已经弄的大人精疲力尽了
环境很重要，小孩子都会和周围的小伙伴比。这就是为啥孟母三迁。
另外首先大人要有耐心，孩子不会做的题带着他慢慢做。
先把习惯养成再说分数。
OP
这个的确，就有个小伙伴，家里没大人管，老人也管不住，总是来找他玩，打游戏，看电视，成绩倒数第一。还总在我面前说羡慕他，烦死了
还是要引导一下，要有一定的激励机制。这么说吧即便是最差的学生，如果成绩提升，他自身也是高兴的。才小学 5 年级还不晚，别放弃哈。先从其中一科比较擅长的入手，慢慢来。要让孩子切切实实的感受到努力是有结果的。
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环境很重要的，家里让小孩学习，家长就在看手机
OP
确实，这样他更没有心思去学了，但是感觉自己该做的都做的差不多了
种什么种子 结什么果，你不能要求种的土豆，结金豆（此处有站着说话不腰疼的意思，题主轻喷）
OP
没什么好喷的， 每个人想法，观点肯定不一样；我发这个帖子，只能说集思广益，只是看看有没有适合我的，我可以接受吸纳
举个不恰当的例子，自己的一点巧思，养孩子跟养狗是一样的，狗，这个东西，你越饿它，它越听话，教什么都学，越对狗好，它反而蹬鼻子上脸。孩子同理...从小越放纵越娇惯，长大越懒馋滑
不应该更加关注心理问题吗？为啥他总是羡慕别人？我觉得他不快乐。
删删减减，我也不知道怎么说，说多了怕没有这回事，反而吓着你。反正注意关注他的学校生活，不要将你的监护权“让渡”给老师。
还有，你为什么没有描述他喜欢什么？有没有可能你剥夺了他喜欢的东西。
OP
他喜欢的，只要他说基本都满足他（篮球，游泳，游戏，兵乓球，看电视），我就没详细赘述；不谈学习都很好，一说到学习就这样；羡慕他没人管，想干嘛干嘛。
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需要沟通一下，为什么不爱学的原因
都一样，女孩，马上升高一了，也是不盯着就不学
我姐的做法是跟着孩子一起学，挺有用的，今年上学期 数学、语文都 90 以上，英语 100。
我观察是：孩子不笨，但是缺学习方法，而大人往往先入为主（指大人已经知道具体问题的答案的思考逻辑），
忽略了孩子跟自己的认知鸿沟，以自己的认知 = 孩子的认知 来辅导作业，这不搞笑么！
自我感受是：从小我就在大人龙门阵中，被亲人贴标签：“这个孩子读不得书”， 所以我就读不得书。
希望对你有帮助。
OP
现在就是跟他一起学，他能好好学，或者陪着他一起看书，他看他，我看我的就没问题，就是要人陪，你不在，他就坐不住了
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R保持
是不是叛逆期到了